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牛顿C班博客

树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,夜空是星星的乐园,大C班是我们小朋友的乐园。

 
 
 

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第九周周表 反馈 菜单  

2013-11-01 13:29:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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常州三之三盛世名门园    爱迪生 C  班周计划表

2013 114日——2013118

 主题名称 :

我们都是好朋友

活动总目标:

1、有主动与人交往的意识,学习与人交往的正确方法。

2、初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

           星期

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

区域活动

 

益智区: 动动脑             美工区:涂涂鸦

动手区: 系鞋带             角色区:小茶吧

 

 

晨间体锻

活动器械

梅花桩

小跳马

  

跳跳球

踩高跷

 

保龄球

 

 

降落伞

 

 

呼啦圈

彩虹伞

 

体育游戏

扭扭车

 

你抛我接

太阳伞

跳房子

 

教学

活动

外教

特色

Hello kids Unit5

Words

Hello kids Unit5

Sentences

Hello kids Unit5

Chant/Song

Hello kids Unit5

Activity

Hello kids Unit5

   Review

五大

领域

Unit5    u

健康:红眼咪咪

社会:神奇的话

音乐:认识你呀真高兴

Unit5

Chant/Activity

游戏

 活动(一)

体游1      围操场跑圈

美劳(三之三):天空的彩虹

区域:建构区

数学2(魔数):能依指示完成

美术:       天空的彩虹

游戏

活动(二)

音游(马赛克):神猪一家

武术:预备姿势和高虚步撑掌

体游2      小小士兵

体游3:丢手绢

 

 

 

英文教学

数学1:我和朋友比高矮

 Unit5    u _e

 Unit5    u & u _e

 Unit5    u & u _e

语言:       朋友船

游戏

活动(三)

阅读(宝贝龙):我爱我家

字卡

体育:    快乐的木头人

智游1(专注力):P-9

欣赏活动(电影/)倒霉熊

每周一句

It’s very cold!

 经典诵读

地所生,有草木。此植物,遍水陆。

思想品德(生活礼仪)

学会尊敬长辈。

家园合作

帮助温习字卡。

班级老师:姚老师  马老师  

 

本周中文教学内容:

一、语言      蒲公英旅行记

目标:1.倾听故事,感受故事的语言美。

2.知道我们的祖国是中华人民共和国,它在世界的东方,我们的首都是北京。

3.理解故事,了解到我们的祖国有着世界上最高的山脉、最长的城墙和最宽的广场。

二、数学      会变的数卡

目标:1 引导幼儿比较5以内数量的多少,学习用添1或去方法使两组数量相等,初步感知相邻两数间的数差关系。

2 引导幼儿用连贯、完整的语言讲述自己操作的过程和结果,

3 指导幼儿会正确地取用和整理操作材料。

三、科学      奇妙的磁铁

目标:1.培养幼儿的探索精神。

2.发展幼儿动手操作的能力和语言表达能力。

3.引导幼儿通过亲自动手操作发现吸铁石的特性,了解磁铁的用处。

四、健康      今天,你喝了没

目标:1、帮助幼儿认识乳类食品:牛奶、酸奶、豆奶等。

2、让幼儿初步懂得乳类食品有利于健康

五、音乐      摘果子

目标:1、感受丰收的果园景象,跟着旋律有表情地演唱歌曲。
2
、在熟悉歌曲的基础上学习踵趾小跑步,初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感。

 

本周英文教学内容:

<Hello Kids>

Words:   Penguin  hippo  kangaroo  giraffe

Sentences:What are these?They are penguins.

Chant:<They are cute>

       What are they? What are they?

       1.2.3.4.5.

Penguins, Penguins,5 Penguins,

They are cute.

Yes,they are. Yes,they are.

Yes, They are cute!

<Phonics>

O:hop  mop  pop

o-e:hope  mope  pope

chant:My mom pops the pope,pops the pope.

      The people mopes,the pope mopes.

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