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牛顿C班博客

树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,夜空是星星的乐园,大C班是我们小朋友的乐园。

 
 
 

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2013-09-22 13:18:26|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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常州三之三盛世名门园    爱迪生C  班周计划表

2013 923日——2013927

 主题名称 :

我长大了

活动总目标:

1、知道自己已经是中班小朋友了,体验做中班小朋友的愉悦心情。

2、会自己的事情自己做,乐意为集体服务。

           星期

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

区域活动

 

益智区: 动动脑             美工区:涂涂鸦

动手区: 系鞋带             角色区:小茶吧

 

 

晨间体锻

活动器械

保龄球

 

 

呼啦圈

彩虹伞

 

梅花桩

小跳马

  

降落伞

 

 

跳跳球

踩高跷

 

体育游戏

你抛我接

跳房子

扭扭车

太阳伞

 

 

教学

活动

外教

特色

Hello kids Unit2

Words

Hello kids Unit2

Sentences

Hello kids Unit2

Chant/Song

Hello kids Unit2

Activity

Hello kids

Unit2

 Review

五大

领域

Unit2

e-e

健康:我会叠衣服

音乐:迷路的小花鸭

语言:我小的时候(谈话)

Unit2

Chant/Activity

游戏

 活动(一)

美劳(三之三):彩色的树

区域:建构区

智游1(专):   P-4

体游2:双脚交替跳圈

体游3:小兔采蘑菇

游戏

活动(二)

武术:强化复习冲拳、推掌,使动作成型。

体游1:单脚跳圈

美术:彩色的树

音游(马):肚脐祭

 

 

 

英文教学

科学:各种各样的风

Unit2  e-e

Unit2  区分发音

Unit2区分发音

数学1:量一量边有多长

游戏

活动(三)

阅读(宝贝龙):清洁屋

体育:小兔找家

智游2(字卡)加油、可是、扔、以、石头

欣赏(绘本):朋友好好吃

欣赏(电影):熊出没

 

每周一句

I like to eat moon cakes.!

 经典诵读

曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。

思想品德(生活礼仪)

自己会把被子叠叠好。

家园合作

帮助适应新的学习环境。

 

班级老师:姚老师  马老师

 

中文内容:

一、我小的时候(语言)

目标:1看图回忆小时侯的自己是怎么样的并自己说一说。

      2.感受爸爸妈妈辛苦养育自己的付出,教育幼儿长大了要孝顺爸爸妈妈。

二、量一量边有多长(数学)

目标:1教幼儿认识长方形,学会用回形针测量的方法感知长方形的特征。

      2.培养幼儿能认真听老师讲述,看老师演示,以及在短的时间内专心自己的操作活动。

三、各种各样的风(科学

目标:1通过观察记录和动手操作活动,让幼儿尝试产生风的各种方法,激发幼儿探索自然现象的兴趣。

     2、初步了解风力有大小之分,风力大小与人们的关系。

四、我会叠衣服(健康)

目标:1、学习叠衣服;

      2、培养幼儿自我服务的能力,自己的事自己做。

五、迷路的小花鸭(音乐)

目标:1引导幼儿理解两段歌词及表达的不同情感,在学会唱歌的基础上学习用轻柔、跳跃的歌声加以表现。
      2
、尝试创编歌词及制作图谱,体验歌唱活动的乐趣。
      3
、引导幼儿用动作表现歌词内容,发展想象力。
      4
、感受人与动物间和谐美好的关系,培养幼儿关心、爱护小动物的情感

英文内容:

WordsBirthday  Cake  Party  Candle

SentencesHow old are youI am five years old

Song:《Happy Birthday to you

       Happy Birthday to you Happy Birthday to you

       Onetwothreefourfive

       I am five years I am five years

       How old are youI am five years

       How old are youI am five years old

Phonicse        pet     met      den

        e-e       pete    mete     dene

ChantPete met a petPete met a pet.

       In the den of the deneIn the den of the dene

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