注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

牛顿C班博客

树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,夜空是星星的乐园,大C班是我们小朋友的乐园。

 
 
 

日志

 
 

第九周周表 反馈 菜单  

2013-10-25 12:24:49|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

常州三之三盛世名门园    爱迪生C  班周计划表

2013 1027日——2013111

 主题名称 :

我长大了

活动总目标:

1,解国庆节的来历,知道101日是国庆节。

2、培养幼儿热爱祖国之情,让幼儿知道要认真学习,长大要做一个有用的人。

           星期

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

区域活动

 

益智区: 动动脑             美工区:涂涂鸦

动手区: 系鞋带             角色区:小茶吧

 

 

晨间体锻

活动器械

保龄球

 

 

呼啦圈

彩虹伞

 

梅花桩

小跳马

  

降落伞

 

 

跳跳球

踩高跷

 

体育游戏

你抛我接

跳房子

扭扭车

太阳伞

 

 

教学

活动

外教

特色

Hello kids Unit4

Words

Hello kids Unit4

Sentences

Hello kids Unit4

Chant/Song

Hello kids Unit4

Activity

Hello kids

Unit4

 Review

五大

领域

Unit4

健康:会看东西的眼睛

音乐:表情歌

语言:月亮(诗歌)

Unit4

Chant/Activity

游戏

 活动(一)

美劳(三之三):娃娃在睡觉(泥工)

区域:建构区

智游1(专注力):P-8

体游2:侧身传球

体游3:传球竞赛

游戏

活动(二)

武术:学习虚步,结合亮掌练习。

体游1:传球

美术:娃娃在睡觉(泥工)

音游(马赛克):小小音乐剧

 

 

 

英文教学

社会:小羊迷路了

Unit4

Unit4 区分发音

Unit4区分发音

数学1:谁排在最前面

游戏

活动(三)

阅读活动(宝贝龙):洗脸

体育:呱呱呱

数学2(魔数):认识形状做图形联想

欣赏活动(绘本):一根羽毛也不能动

欣赏(电影):熊出没

 

每周一句

Trick or Treat!

 经典诵读

曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。

思想品德(生活礼仪)

学习自己扣扣子。

家园合作

天气渐冷,注意添加衣物。

 

班级老师:姚老师  马老师

 

中文内容:

语言活动:《家》诗歌

教学目标:1.帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。

          2.引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。

数学活动:《漂亮的彩旗

教学目标:1、学习按一、二、一、二的规律排列物体,体验物体之间的空间关系。

          2、尝试用不同的组合形式按一、二、一、二的规律进行排列,并会用语言表述。

社会活动:《小猫钓鱼

教学目标:1、使幼儿知道做事要耐心、仔细。

          2、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。

综合活动:《我爱国旗

教学目标:(1)学习黏贴星星制作国旗
        
2)尝试过程中,体验成功的快乐
        
3 增强对国旗的崇敬之情

音乐活动:《欢乐舞》

教学目标:1.熟悉音乐,合拍地跳舞,体会集体舞中找朋友及跳舞动作的交替规律。

            2.体验与同伴一起跳舞的愉快心情。

 

 

英文内容:

本周英文教学内容:

<Hello Kids>

Words:   Penguin  hippo  kangaroo  giraffe

Sentences:What are these?They are penguins.

Chant:<They are cute>

       What are they? What are they?

       1.2.3.4.5.

Penguins, Penguins,5 Penguins,

They are cute.

Yes,they are. Yes,they are.

Yes, They are cute!

<Phonics>

O:hop  mop  pop

o-e:hope  mope  pope

chant:My mom pops the pope,pops the pope.

      The people mopes,the pope mopes.

第九周周表 反馈  菜单 - 爱因斯坦C班 - 爱迪生C班博客
 

 

  评论这张
 
阅读(10)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017